いつもなら今頃、最後の‘へとへと講習’をやっているところですが、
今年は休みを取らせていただきました。
先週の金曜日は、他の先生方から、
「石黒先生、来週は？」と聞かれるたびに、
「すみません、今日で講習終わりなんです……」と謝っていました。
ところでその先週、ワセヨビでの授業中、
何度か不安にかられることがありました。
たとえば「近現代日本史」の講義中のことです。
ふだんなら、できごと同士のつながり具合に気づいて、
多くの生徒が「なるほど！」という表情をするところで、
イマイチ反応が薄かったり……。
ちょっと話がこみ入ってくると、顔をゆがめ、
さらには理解するのをあきらめたのか、
うつろな目になってしまう生徒がいたり……。
ゆっくり板書を写していて、
僕が問いかけている質問を考えようとしなかったり……。
いわゆる「ゆとり教育」のせいなんでしょうか……？
そんな生徒には‘ゆとらー’と名付けたくなりますが、
国の教育方針のせいで‘ゆとらー’にされてしまったとしても、
そうやって沈んだままでは、
ゆとり教育を受けていない人たちに、一生おくれを取ることになります。
自分のまわりは‘ゆとらー’だらけで気づかないかもしれませんが、
私立の学校では、ゆとり教育なんて無視していたところも多いのです。
そうした‘非ゆとらー’とくらべて、
自分が劣っているなんて悔しくありませんか？
しかも現在は、‘ゆとり教育’にはマイナス面が多かったとして、
方針が転換され、授業時間数は増やされているのです。
ということは、20年後とかには‘脱ゆとらー’たちからも、
見下されることになります。
まったく「オレの人生どうしてくれるんだ！」って話ですけれど、
文句を言っていても何も解決しません。
猛勉あるのみです。
何事も、もっともっと高速で考えるものなのです！
※ネットで検索してみたところ、
「ゆとらー」はすでに使われている用語みたいです。
